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深入开展六项活动 培养造就四有军人

西安邮电大学国防生培养侧记

近年来，西安邮电大学国防生培养工作紧紧围绕听党指挥、能打胜仗、作风优良的总要求和培育“有灵魂、有本事、有血性、有品德”新一代革命军人的根本任务，着眼解决部队反映国防生干部普遍存在的“奉献精神弱、军人素养弱、体能素质弱”等突出问题，遵循人才成长规律，针对校园自由开放、国防生管理分散、作风养成较难等特点，在国防生中持续开展“读军事经典、唱军旅歌曲、知军队常识、强军政素质、育军人血性、树军官形象”六项活动，将国防生培养教育工作贯彻到在校生活的各个方面、各个环节、各个时段，全程培养、全员锻炼、全面提高，收到较好效果。

一、读军事经典，积淀理论素养。①读理论拓思维。引导国防生阅读《战争论》、《战争艺术》、《制空权》、《信息化战争》等经典理论书籍，拓宽国防生的思维眼界，提高理论素养。选培办先后自购近千册军事方面的书籍供国防生学习阅读，并与学校协商在校图书馆专门开设了军事阅览室。②读兵法学谋略。以阅读背诵《孙子兵法》为重点，组织国防生学习中华传统兵法经典内容，要求大三年级以上学生全文背诵《孙子兵法》，定期组织考核，做到人人过关。③读传记学指挥。组织国防生有重点地阅读开国将领传记、二战名将传记、回忆录等书籍，观看《百家讲坛》二战人物系列讲座，定期组织读书交流，看将帅成长之路，悟组织指挥之道。

二、唱军旅歌曲，传承红色基因。①用歌曲聚正气。将部队战斗精神、革命军人核心价值观等队列歌曲刻录成光盘下发至模拟连并上传至校园网，组织国防生人人学唱，用激昂向上的军旅歌曲传递正能量，增进团结，培养国防生集体主义精神。②用歌曲鼓士气。每逢升国旗、发放军装、重大集会、训练间隙等场合，组织军歌演唱，激励斗志，鼓舞士气，定期组织小型歌咏比赛，检验学唱效果。③用歌曲抒豪气。通过组织国防生参加学校歌咏大赛，举办国防生专场文艺晚会等形式，广泛宣传国防生群体，增强国防生的自豪感荣誉感。获得学校歌咏大赛二等奖，举办的“西邮学子，筑梦国防”文艺晚会广受好评。

三、知军队常识，掌握应知应会。按照“掌握基本的、了解相关的、知道前沿的”要求，通过多种途径，为国防生灌输各种军队常识和知识。①纳入课程教学。为国防生开设了《革命军人思想品德与修养》、《军兵种知识》、《领导与管理》等必修课程，集中为国防生授课，纳入正常教学范围一并考核并计入学分。②编发资料解惑。不定期就大家关心的大政方针政策、军队调整改革、世界热点时事、前沿作战理论方面的知识，编印为《国防生之窗》，发至每个国防生学习参考，及时为大家解疑释惑。③专家教授辅导。根据形势任务需要，适时邀请专家教授以专题讲座、形势报告等形式，传授知识、统一思想，先后为国防生讲解国防政策解读、国际形势和周边安全、金融信息战、恐怖主义经济学分析、战区军事地理等内容，效果良好。④考核竞赛检验。通过理论考试、征文比赛、知识竞赛、笔记展评等活动，对所学知识进行测试检验，提高学习效果。

四、强军政素质，全面锻炼提高。①落实制度经常训。将国防生日常的队列、军体训练进行细化，明确达标要求和完成时限，并定期组织考核；坚持每日出早操，每学期组织一次队列会操；严格落实每周的体能训练时间，每月组织一次体能考核，每学期进行一次成绩通报，督促所有国防生人人练体能、强体能。②利用时机集中训。每年4至6月，组织了大四年级国防生赴部队进行为期3个月的实践锻炼，有效提升毕业国防生的第一任职能力；每年暑期利用一个月时间，组织国防生到边防学院进行基地强化训练，完成实弹射击、单兵战术等内容；每年新生入学，选拔了部分优秀国防生担任新生军训教官，完成新生军训任务。③轮流锻炼全面训。对全体国防生按照部队管理要求，编为模拟营连，广泛依托学生骨干进行管理，定期组织国防生骨干改选和轮替，采取以会代训、经验交流、观摩示范等方法，定期对模拟营连骨干进行培训，确保70%以上的国防生在校期间至少担任一次骨干、组织一次活动、学会一项本领，以锻炼提高国防生的管理带兵能力。

五、育军人血性，强化战斗精神。一是常学英雄事迹。经常组织国防生学习雷锋、邱少云、黄继光、苏宁等英模烈士的光荣事迹，培育国防生大无畏的革命精神，每年结合清明、五四等节假日，组织国防生到烈士陵园扫墓、爱国主义教育基地参观学习，缅怀先烈功绩，接受传统教育。二是苦练军事技能。在国防生中成立尚武队，将倒功、军警格斗术作为必训内容，每年进行军事体育竞技比赛，增大体能训练和考核的难度，在挑战体能训练的极限中培育军人的血性。三是进行长途拉练。每年冬季，组织国防生全副武装，进行不少于40公里的徒步长途拉练，在模拟作战的环境下全面锻炼国防生走、打、藏、救等能力，培养国防生不怕苦、不怕累，勇敢顽强、连续作战的精神。

六、塑军官形象，强化养成意识。一是思想上常对照。定期在国防生中开展以“查理想信念，看入学动机是否端正、从军信念是否坚定；查学习状态，看文化学习是否用功、考风考纪是否严格；查训练作风，看军政训练是否刻苦、各项要求能否达标；查纪律观念，看表率作用是否明显、遵章守纪是否严格”为主要内容的“四查四看”活动，增强国防生的爱国意识、服从意识、学习意识和纪律意识。二是守纪上常监督。制作佩戴反映国防生身份的标识标牌，要求国防生在校内全时配带，督促每名国防生时刻以一名军官的身份严格要求自己，做到“学习成才上能‘冒’得出来、平时生活中能‘看’得出来、重大场合能‘显’得出来、关键时刻敢‘豁’得出来”，维护国防生的声誉。三是作风上常养成。从国防生日常言行举止抓起，通过练三声（歌声、口号声、番号声）、纠三手（插手、袖手、背手）、正三相（站相、坐相、走相）、反三长（长头发、长胡须、长指甲），一点一滴抓规范，培养国防生良好的军人举止和习惯。

通过六项活动开展，进一步打牢了国防生第一任职的思想基础和能力基础，国防生指挥打仗、组织训练、带兵管理、筹划协调、政治工作五种能力有了新的提高，校内校外影响不断扩大，有力地带动和促进了依托培养工作的整体水平。

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