各学院：

为进一步提高本科教育教学质量，促进内涵发展，推动我校教研一体化战略目标的实现，结合我校教材建设工作的实际情况，决定开展2013年课程讲义立项申报工作。现将有关事项通知如下：

一、立项的目标

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《教育部关于“十二五”普通高等教育本科教材建设的若干意见》为指导，以服务我校人才培养为目标，以提高本科教学质量为核心，以创新教材建设机制为突破口，通过优先培育和建设高水平讲义，为实施精品教材战略奠定良好的基础。

二、立项的原则

1.明确目标，突出重点。应结合现有的基础，以提升教师团队的整体能力、提高本科教学质量为目标，重点建设实验实践类课程、专业平台核心课程、学科基础平台主干课程的讲义，加强新专业课程讲义建设，推进数字化讲义建设。

2.注重实用，讲求实效。讲义立项坚持“围绕服务教学需求，突出教研统一思想”的原则。

3.锤炼精品，改革创新。讲义编写要反映人才培养模式和教学改革最新趋势。鼓励对优秀讲义不断修订完善，将学科、行业的新知识、新技术、新成果写入讲义。注重教研统一，将适合的科研成果与教学融合。

4.统筹兼顾，鼓励特色，坚持学校发展和个人发展相结合原则，鼓励编写特色鲜明的讲义，避免同类讲义重复建设。

二、申报要求

1.为保证讲义编写质量，讲义主编原则上应具有副高级以上职称，有较丰富的教学和科研实践经验，教学效果良好，文字能力较强。

2.讲义编写实行主编负责制，鼓励团队合作。主编和其他编者所在单位及使用讲义的学院承担监督检查责任。

3.编写讲义应同时完成相配套的教学辅助资源，如教学大纲、实习实验指导书、多媒体课件、试题库等。

4.讲义建设需要较长周期，请各学院将讲义建设纳入教材总规划，根据轻重缓急，分年度培育和建设。2013年每个学院推荐1-2项。

三、讲义编写资助及待遇

学校根据课程讲义内容质量、推广价值和使用范围等，对于立项讲义给予一定资助。资助将根据讲义编写进度和使用情况，分阶段支付。

学校鼓励教师编写高水平讲义，对于比较成熟的讲义，在今后教材建设立项中优先立项，并支持出版。

讲义验收参见《西安邮电大学立项教材（讲义）建设要求和验收管理办法（试行）》。

四、申报时间

请各部门精心组织相关教师准备申报材料，并于2013年6月13日前将本部门“西安邮电大学讲义建设立项汇总表” (附件1)及“西安邮电大学讲义建设立项申报书”(附件2)报至教务处教材科（行政楼203室）并将电子版发送赵婕梦龙。

特此通知。

     教务处

   2013年6月6日